Promotion d’approches visant à transformer les rapports de genre dans l’emploi des jeunes ruraux

Dans les régions rurales, les normes sociales et culturelles, souvent profondément ancrées, ont un impact marqué sur les rôles de genre : les jeunes femmes sont généralement exclues des processus décisionnels et dépendent des membres masculins de leurs familles pour pouvoir accéder à des ressources telles que les terres, le capital, les informations et les réseaux. Elles manquent notamment de modèles et de réseaux susceptibles de les aider à créer et/ou à améliorer leurs propres activités économiques.

Ces préjudices dont souffrent les femmes et leur exclusion des activités économiques rémunératrices ont de multiples effets négatifs sur la croissance économique des ménages, mais aussi de la communauté, de la région et du pays dans son ensemble. Être jeune, être femme et vivre dans une région rurale constitue un triple défi, qui est à l’origine de multiples handicaps structurels concomitants sur le marché du travail.

L’application d’une approche sensible au genre et transformatrice de genre vise à AUTONOMISER les (jeunes) femmes et à TRANSFORMER les systèmes existants en remettant en question les normes établies et les stéréotypes de genre. Lorsqu’elles sont mises en œuvre avec succès, ces approches contribuent à garantir l’emploi et à améliorer les revenus des jeunes rurales. Plusieurs étapes préalables doivent néanmoins être mises en œuvre avant de pouvoir garantir l’inclusion des jeunes femmes.

Quatre étapes pour transformer les rôles de genre dans les zones rurales
 

La première étape consiste à ATTEINDRE les jeunes femmes au moyen de campagnes de mobilisation ciblées, en passant, par exemple, par l’intermédiaire d’organisations partenaires, d’établissements de formation, d’ONG, de partenaires publics (services de vulgarisation) ou de campagnes dans les médias (et sur les réseaux sociaux).

Il est important : de tenir compte de facteurs tels que le timing, le lieu, la garde d’enfants et l’appui à l’hygiène menstruelle lors de la planification des sessions de formation ; de fournir des formations spécialisées ou des formations inclusives proposant notamment une adaptation linguistique aux personnes à faible niveau d’alphabétisation ou parlant uniquement la langue locale ; d’inclure les parents, les maris et la communauté pour bien montrer les avantages des formations ; et d’améliorer la sensibilisation, par exemple lors des salons de l’emploi ruraux organisés avec les centres d’enseignement et de formation techniques et professionnels agricoles.

Il faut également s’assurer que les femmes TIRENT PROFIT des services proposés, par exemple en développant leurs entreprises ou en obtenant des revenus supplémentaires ou des offres d’emploi. Cela nécessite la mise en place de programmes de mentorat et de programmes de start-up pour les femmes, la création de groupes de femmes axés sur l’entrepreneuriat et l’accès au marché et l’organisation d’activités spécifiquement destinées aux femmes (telles que des soirées sur l’argumentation) pour leur permettre d’accéder à des programmes de financement et de subvention.

Une deuxième étape pourrait consister à AUTONOMISER les femmes, c’est-à-dire à leur permettre de prendre leurs propres décisions, en faisant la promotion de modèles féminins, par exemple au niveau de l’entrepreneuriat, avec des campagnes de plaidoyer et de sensibilisation, des programmes de mentorat et le renforcement du leadership féminin dans les organisations (de jeunes), les politiques et les processus décisionnels.

Combinés, ces éléments sont susceptibles de TRANSFORMER durablement les rôles de genre au sein de la société. Les femmes pourraient ainsi disposer d’un meilleur accès aux revenus, aux terres et à d’autres ressources, devenir plus indépendantes, voir leur présence renforcée dans l’espace public/professionnel et tirer davantage de profit d’opportunités professionnelles/économiques au-delà des tâches ménagères et agricoles traditionnelles. Ces améliorations sont, à leur tour, susceptibles d’avoir un impact positif sur les familles et les communautés dans leur ensemble, améliorant ainsi les perspectives pour les futures générations de filles et de femmes des sociétés rurales.

(GIZ/wi)

Pour en savoir plus :

Lisez l’intégralité du texte dans la série d’articles : how to… promote gender transformative approaches within rural youth employment programmes